Dia Escolar da Não Violência e da Paz

O Dia Escolar da Não Violência e da Paz comemora-se anualmente a 30 de janeiro.

A data foi instituída em 1964 em Espanha pelo poeta, pedagogo e pacifista espanhol Llorenç Vidal, mas foi acolhida a nível internacional. Foi escolhido o dia 30 de janeiro por assinalar o falecimento do grande pacifista indiano Mahatma Gandhi.

O objetivo do Dia Escolar da Não Violência e da Paz passa por alertar os alunos, os professores, os pais, os políticos e os governantes para a necessidade de uma educação para a paz, que promova valores como o respeito, a igualdade, a tolerância, a solidariedade, a cooperação e a não violência.

Fomentar a comunicação entre todos, impedir situações de bullying e incrementar a amizade são preocupações deste dia.

Nesta data, decorreu na Biblioteca Escolar uma sessão do PESES, dinamizada pela Dr.ª Helena Cardoso, o Enfermeiro Luís Seixo e a agente Rosa, da Escola Segura. Esta sessão foi destinada aos alunos do 8.º ano. A apresentação incidiu sobre 3  tipos de violência: física, psicológica e violência no namoro. A atividade contou ainda com um role play e debate que tiveram como ponto de partida vídeos e imagens.  

https://youtu.be/tEjAaxwfims

www.youtube.com/watch?v=tEjAaxwfims

Dia Internacional da Lembrança do Holocausto

Exposição na Biblioteca Escolar 

Alunos do 3.º ciclo elaboraram na disciplina de História, sob a supervisão da professora Helena Henriques, trabalhos para assinalar esta data. 

Dia Internacional da Lembrança do Holocausto é um dia memorial internacional pela tragédia do Holocausto ocorrida durante a Segunda Guerra Mundial. Comemora o genocídio que resultou na morte de cerca de 6 milhões de judeus, 200.000 ciganos, 250.000 pessoas com deficiência mental e física e 9.000 homossexuais pelo regime nazista e seus colaboradores. Foi designado pela resolução 60/7 da Assembleia Geral das Nações Unidas a 1 de Novembro de 2005, na 42.ª reunião plenária. A resolução veio após uma sessão especial realizada em Janeiro de 2005, durante a qual a Assembleia Geral das Nações Unidas marcou o 60º aniversário da libertação dos campos de concentração nazistas e o fim do Holocausto.

Em 27 de Janeiro de 1945, Auschwitz-Birkenau, o maior campo nazi de concentração e morte, foi libertado pelo Exército Vermelho.

A Biblioteca Escolar associou à comemoração desta lembrança um conjunto de recursos (livros e áudio).

Concurso Concelhio de Leitura - Fase de Escola

3.º ciclo 

Os alunos do 3.º ciclo participaram, no dia 23 de janeiro, na prova da fase de escola do Concurso Concelhio de Leitura. Os alunos leram para esta prova o conto "Saga", de Sophia de Mello Breyner e responderam a um conjunto de 20 perguntas sobre a obra. Os 3 alunos melhor classificados participarão na 2.ª fase do Concurso Concelhio, que se realizará na Biblioteca Municipal Pedro Fernandes Tomás, no dia 11 de março, no período da tarde.

Rita Silva

Maria João Pereira

Catarina Costa 

Inês Fernandes

Carolina Valadas

Andreia Santos 

Sofia Oliveira

Íris Vasco 

Mafalda Oliveira

Parabéns aos alunos que se envolveram e participaram, nesta iniciativa

Concurso Concelhio de Leitura - Fase de Escola

Decorreu na Biblioteca Escolar,  a prova da fase de escola do Concurso Concelhio de Leitura.

No dia 22 foi realizada a prova do 2.º ciclo. Os alunos leram a obra "Pedro Alecrim" de António Mota e a prova consistiu num questionário sobre a obra. 

Participaram 17 alunos, tendo sido apurados os 12 alunos, os melhor classificados, para participar na 2.ª parte deste concurso.

Mariana Silva

Tomás Gomes

Pedro Leitão

Lara Simões

Margarida Carvalho

Maria Santos 

Tatiana Stets 

Maria Abrantes

Agostinho Loureiro

Rodrigo Honrado 

Pedro Pereira

Rodrigo C.Branco 

Tomás Proença

Rodrigo Reis

Diogo Costa

Yago Nascimento

Diana Maia

Os alunos agora selecionados têm de ler agora, as obras "Caixa de Gratidão" de Margarida Fonseca Santos e "O  Estranhão - como sobreviver à família" de  Álvaro Magalhães. 

A Prova da fase Concelhia irá realizar-se no dia 11 de março, durante o período da manhã, na Biblioteca Municipal Pedro Fernandes Tomás.  

Os parabéns para todos os alunos que participaram: 

Eleições Parlamento dos Jovens

Eleições Parlamento dos Jovens

Violência doméstica e no namoro: como garantir o respeito  a igualdade.

Decorreram no dia 14  na Biblioteca Escolar as eleições no âmbito do Programa Parlamento dos Jovens. Os alunos do 2.º e 3.º ciclo tiveram oportunidade de expressar o seu direito de escolha, votando na lista com que mais se identificam. Para alguns alunos este momento foi também o primeiro em que tiveram oportunidade de votar, de experimentar um direito que apenas os adultos têm o direito de exercer. 

Esta é uma iniciativa conjunta da Assembleia da República, do IPDJ., do Ministério da Educação, da Direção Geral dos Assuntos Consulares e das Comunidades Portuguesas e das Assembleias Legislativas das Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira.

No Parlamento dos Jovens –  são parceiros:

• A Assembleia da Republica;
• O Instituto Português do Desporto e Juventude;
• O Ministério da Educação;
• Direção Geral dos Assuntos Consulares e das Comunidades Portuguesas;
• As Secretarias Regionais que tutelam a educação e a juventude nos Açores e na Madeira.

O Programa será desenvolvido ao longo do ano letivo com as Escolas de todo o país que desejarem participar, culminando com uma Sessão na Assembleia da República.

O Parlamento dos Jovens –  tem como objetivos:

• Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e política;
• Sublinhar a importância da sua contribuição para a resolução de questões que afetam o seu presente e o futuro individual e coletivo, fazendo ouvir as suas propostas junto dos órgãos do poder político;
• Dar a conhecer o significado do mandato parlamentar e o processo de decisão da Assembleia da República (AR), enquanto órgão representativo de todos os cidadãos portugueses;
• Incentivar as capacidades de argumentação na defesa das ideias, com respeito pelos valores da tolerância e da formação da vontade da maioria.

Promoção da Leitura

EB Rui Martins 

O Morcego Bibliotecário

O Morcego Bibliotecário foi visitar a EB Rui Martins. Os alunos do 1.º ano conheceram o Franginhas, o Lanudo e o Ferradura que os encantaram.  

«O Morcego Bibliotecário» tem como pano de fundo um facto verídico reportado, de quando em vez, pela comunicação social: os morcegos, pela sua habilidade em capturar insetos, asseguram a preservação dos livros de algumas das mais antigas e relevantes bibliotecas portuguesas, como a biblioteca joanina da Universidade de Coimbra e a biblioteca do Palácio de Mafra. Além de informações sobre as diversas espécies de morcegos e do seu habitat, esta história com asas enfatiza sobretudo o amor aos livros e à leitura. É esta razão que leva Franjinhas, o protagonista da narrativa, a deixar a sua família e a sua comunidade para suceder ao velho Ferradura como bibliotecário no palácio distante e assim dar continuidade a uma ilustre linhagem de morcegos bibliotecários. A este criativo argumento, sonhado por Carmen Zita Ferreira, o ilustrador Paulo Galindro empresta e dedica toda a sua arte e paixão, experimentando pela primeira vez mostrar a grandeza do seu apelido materno (Paulo Jorge Carvão Galindro) na técnica (de ilustração) de um livro. O resultado é absolutamente fantástico. 

Depois da exploração desta magnifica obra os alunos construíram o seu próprio morcego, para decorar os seus lápis. Todos eles deram um nome ao seu morcego. Um momento mágico.

  

Parlamento dos jovens 

Violência doméstica e no namoro

Os alunos que fazem parte das listas concorrentes ao Programa Parlamento dos Jovens participaram hoje numa sessão, realizada na Biblioteca Escolar, Com a Doutora Madalena Alarcão. Nesta sessão os alunos tiveram uma parte teórica sobre esta temática e depois um trabalho de dinâmica de grupos. A cada grupo foi distribuído um texto e um conjunto de questões para debaterem e refletirem. Após este debate os grupos tiveram oportunidade de, através do seu porta voz, darem a conhecer o seu texto aos colegas e discutirem as reflexões. Num ambiente de partilha debateram-se ideias e aprofundaram-se conhecimentos sobre a temática.

Nota biográfica

Madalena Alarcão é doutorada em Psicologia Clínica pela Universidade de Coimbra e Professora Associada na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da mesma universidade (FPCEUC). É terapeuta familiar e membro supervisor da Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar. Os seus interesses de investigação e atividade docente organizam-se em torno da família e da promoção do seu bem-estar. Adotando uma perspetiva sistémica, tem investigado nas áreas da educação parental, das competências parentais, da violência familiar, das redes sociais e do processo terapêutico. Tem lecionado na área da sistémica e da intervenção sistémica e familiar, ao nível do Mestrado Integrado em Psicologia (área da Psicologia Clínica e Forense ) e do Programa Interuniversitário em Psicologia Clínica, Psicologia da Família e Intervenção Familiar.