Casa Fernando Pessoa - Leituras ao ouvido

De segunda a sexta, a partir das 16h, a equipa da Casa Fernando Pessoa liga e lê um texto ou um poema ao ouvido. Basta inscrever-se com uma chamada ou sms.
As inscrições efetuam-se das 10h00 às 14h00, pelo número 914342537.

Passem a palavra !

VIII Concurso Concelhio de Leitura 

O VIII Concurso Concelhio de Leitura decorreu nos dias 9 e 11 de março.

No dia 9, realizaram-se as provas dos alunos do 1.º ciclo. O AEZUFF esteve representado por 23 alunos do 1.º CEB, das 5 escolas do Agrupamento. O aluno Pedro Valente, da EB de Abadias ficou classificado em 5.º lugar. As obras lidas foram “O dragão” de Luísa Ducla Soares e “O Bando das Cavernas – Na maior há 10 000 anos”, de Nuno Caravela.

No dia 11 de março decorreram as provas para os alunos do 2.º e 3.º ciclo e Secundário.

Num total de 27 alunos do 2.º ciclo a EB 2,3 Dr. João de Barros teve quatro alunos entre os seis finalistas. O aluno Pedro Leitão do 6.º 13, classificou-se em 1.º lugar; o aluno Tomás Gomes, 6.º 13 em 2.º lugar; o aluno Rodrigo Castelo Branco, do 6.º 4 em 3.º lugar e a aluna Tatiana Stets, do 6.º 11 em 6.º lugar. Os alunos leram “Caixa de Gratidão” de Margarida Fonseca Santos e “O Estranhão – como sobreviver á Família” de Álvaro de Magalhães.

Na prova do 3.º ciclo em que participaram apenas três alunos de cada escola, num total de 18 alunos, a aluna Rita Silva do 7.º B ficou classificada em 3.º lugar. A obra escolhida foi “Supergigantes” de Ana Pessoa e poemas de autores diversificados.

Nas provas do 1.º e 2.º ciclo, os alunos, além de responderem a uma prova de 20 questões de escolha múltipla e uma pergunta de desenvolvimento, os seis alunos apurados para a fase final tiveram de fazer uma prova de leitura expressiva de um excerto de uma das obras e responder a uma pergunta de argumentação.

Os alunos do 3.º ciclo e secundário responderam a um conjunto de dez questões e os seis apurados fizeram uma prova de leitura expressiva de um poema.

O Júri das provas foi constituído pela Coordenadora Interconcelhia das Bibliotecas Escolares Dr.ª Graça Barão, Dr.ª Emília Limede da Biblioteca Municipal, Professoras Bibliotecárias das diferentes escolas e como elementos convidados: Nuno Caravela- escritor, Leonor Abrunheiro do Conservatório David de Sousa e António Tavares.

Foram dois dias vividos intensamente por toda a comunidade escolar em que a leitura foi o mote para troca de experiências, partilha, alegria, vida, magia, descoberta, uma grande aventura, uma FESTA da LEITURA.

Europa vai à escola

Ação de sensibilização ciber-higiene

No dia 10 de fevereiro realizaram-se na Biblioteca Escolar duas sessões denominadas “Ação de sensibilização ciber-higiene”. Estas sessões foram destinadas a alunos e Pais/Encarregados de Educação, docentes e não docentes.

As sessões foram promovidas pela Professora Altina Boliqueime, Coordenadora TIC e dinamizadas por uma equipa do Instituto Politécnico de Leiria, no âmbito do Programa Europa vai à Escola.

Estas sessões decorreram para assinalar o dia da Internet + Segura que se comemora a 11 de fevereiro.

Nestas sessões foram abordadas as questões de segurança na utilização da internet. A ciber higiene diz respeito aos cuidados básicos de segurança no ciberespaço, ou melhor, no mundo cada vez mais online. Este conceito trouxe agarrada a importância da aplicação das boas práticas de segurança nas diversas vertentes da segurança da informação com a finalidade de prevenir ciber ataques tanto para indivíduos como para organizações.

Gestão de risco, implementação de controle de acesso e monitorização ativa, são exemplos de atividades também elas primárias e indispensáveis para quem preza a proteção e segurança do seu ciberespaço contra ameaças e ataques informáticos.   

São necessárias garantias mínimas de segurança ao nível de infraestrutura — diversificação e segmentação para uma melhor aplicação de boas práticas — e também dotar as pessoas de treino e consciencializá-las para esta importante temática da segurança.

 Medidas que visam uma implementação mínima e adequada tanto do ponto de vista organizacional como da vertente humana: 

Implementar um sistema de backups

Os sistemas falham e podem ser comprometidos. Implemente um sistema de backups.

Gestão de riscos de segurança

Contrate alguém da cibersegurança por mais pequena que seja a organização. Faça a gestão de risco dos sistemas e torne isso pauta de reunião.

Gestão de controlo de acessos

Desativar contas de ex-funcionários e fornecer apenas o acesso necessário para os colaboradores realizarem as respectivas funções do dia a dia pode ser um bom início.

Autenticação nos sistemas

Proteja os sistemas contra acessos não autorizados. Altere a palavra-passe padrão. Defina palavras-passe complexas (p.ex., maiores que 9 carateres com um misto de letras, números e carateres especiais). Utilize um modelo de segundo fator de autenticação.

Filtros de SPAM no email

A organização deve estar apetrechada com IDSs de rede ou outro tipo de mecanismos de forma a filtrar e gerar alertas de e-mails potencialmente maliciosos. A maioria dos BECattacks podem ser detetados numa fase precoce.

Registe domínios semelhantes

 Evite ataques de email spoofing. Registe domínios similares aos da sua organização. Crie regras SPF e DKM ao nível do DNS.

Treinar e consciencializar os funcionários relativamente à engenharia social

 Promova ações de formação. Apresente casos práticos. Consciencialize os funcionários da sua organização.

Teste a organização

 Contacte uma entidade do sector da segurança de forma a “testar” os funcionários da organização contra ataques de phishing. Valide se eles aprenderam e realizaram o TPC. Promova esses eventos várias vezes ao ano.

Audite a organização

 Realize auditorias de segurança regulares.

O monstro minúsculo que queria ser rei

Partilhamos um conto sobre o COVID-19, para explicar às crianças o problema e o porquê das medidas que estão a ser tomadas.

Para leres o conto , clica Aqui

"Se eu fosse um livro"

André Letria, ilustrador e editor do Pato Lógico, lê “Se eu fosse um livro”. Não há melhor forma de começar uma Quarentena Pato Lógica do que com um livro sobre livros. Quando não nos é possível viajar fisicamente, um livro permite-nos viajar com a imaginação. A passagem do tempo pesa menos quando se lê um bom livro. Experimenta!

Desafio: E se fosses um livro? Como serias? O que farias? O que gostavas que o leitor lesse em ti? Acrescenta uma frase a este texto de José Jorge Letria e deixa-a nos comentários. Se quiseres ir mais longe, ilustra esse texto e partilha numa story com o tag @pato_logico e #quarentenapatologica.

Sigam esta iniciativa aqui: https://www.instagram.com/pato_logico/channel/

                                         #quarentenapatologica #livrosilustrados #euficoemcasa

"Saber com sabores"

Na (Anti)quarentena de Leituras de hoje, o Plano Nacional de Leitura propõe ideias de culinária e algumas informações sobre a alimentação.

Para aceder às informações, clica Aqui.

Dia mundial da poesia

A Biblioteca Escolar celebra o Dia Mundial da Poesia com o poema "O Mar de Sophia", da poeta (como gostava de ser chamada) Sophia de Mello Breyner Andresen.

 Aceda : O Mar de Sophia

Conheça também  os poemas vencedores da 11.ª edição do Concurso Faça lá um Poema (PNL)  Aqui, neste dia dedicado à poesia.

Leia um poema!

Outras sugestões de atividades:

• escrever um poema sobre o que sente
• declamar poesias
• reler os poetas e os poemas preferidos
• colocar poemas em música
• assistir a filmes sobre poetas
• dizer às pessoas o que sente por elas
• fazer de cada gesto um poema

Viva a poesia!

Livros digitais

O Plano Nacional de Leitura disponibiliza um vasto conjunto de livros digitais, em acesso aberto,  que podes pesquisar Aqui.

Boas leituras!

Leituras online

Hoje, disponibilizamos algumas obras online, de acordo com o nível de ensino.


1º Ciclo:

Audiolivro da obra "A Rita encolheu. E agora?", de Marta Hugon e António Jorge Gonçalves.

Obra online Aqui

Audiolivro da obra " A vida difícil de uma manteigueira", de Isabel Zambujal e Rodrigo Goulão de Sousa

Obra online Aqui

2º Ciclo:

Leitura da obra "Sorriso de Estrela", de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.

Obra online Aqui

3º Ciclo:

Leitura de vários contos de Clarice Lispector

Obras online Aqui


 Leitura de contos de Eça de Queirós

Obras online Aqui

Boas leituras!

Palavras cruzadas DIA DO PAI

Hoje, Dia do Pai, deixamos-te uma sugestão do PNL (Plano Nacional de Leitura) para te divertires.
Para fazer as palavras cruzadas, clica Aqui

STOP CONTÁGIO - Jogo

Hoje propomos-te um  jogo divertido e didático: STOP CONTÁGIO

Neste jogo, o relógio não está a contar. Há tempo para refletir sobre as respostas a dar, antes de carregar numa das opções, até porque a responsabilidade é grande. 

Há 20 questões e cada vez que for selecionada a alternativa errada, um continente "é afetado. Se os seis continentes forem afetados, perdes o jogo", pode ler-se nas instruções. O objetivo é impedir "que o vírus se espalhe pelo planeta", ou seja, acertar o maior número de respostas possível.

Há dois níveis de dificuldade para pré-selecionar. E os temas em jogo vão desde os conselhos da DGS e da Organização Mundial de Saúde (OMS), à vacinação ou às viagens. "Se soubermos mais sobre os vírus e como nos defendermos, estamos a proteger-nos e a proteger os outros", diz o enunciado.

Aprende  mais sobre o COVID-19 e como evitar a sua propagação, clicando em:

      STOP CONTÁGIO

Bom jogo! 

Não deixes que o vírus se espalhe pelo planeta!

O pricipezinho

"Quando o Universo nos ensina esperar, pensando no bem de todos, o amor cresce na humanidade."

Hoje a nossa sugestão é que leias ou releias "O principezinho" ou "O pequeno príncipe", um grande clássico da literatura.

Obra em pdf Aqui .

Boa leitura!

"Somos todos habitantes do mesmo navio."
                         Antoine de Saint-Exupéry

Era uma vez ...

Fica aqui a nossa sugestão de hoje : Histórias. Lengalengas. Trava-línguas.

Clica Era uma vez para acederes à publicação do Projeto _grupooff.

Diverte-te!

Publicações em acesso livre

A Imprensa Nacional da Casa da Moeda disponibiliza, em acesso livre, os seus conteúdos digitais.

No link abaixo indicado, encontramos os mais recentes títulos da coleção
" O Essencial Sobre..."

https://www.incm.pt/portal/livros_edicoes_gratuitas.jsp

Boas leituras!

Organização de trabalho: sugestões

Devido ao reforço de medidas de prevenção e de contenção da propagação da doença COVID-19, a Biblioteca Escolar disponibiliza um conjunto de links de ferramentas de videoconferência e de trabalho em linha, bem como links de plataformas de aprendizagem interativa, de forma a dar continuidade ao seu trabalho.

Assim:

FERRAMENTAS DE VIDEOCONFERÊNCIA

• https://duo.google.com/ 
• https://classroom.google.com/ 
• https://zoom.us/ 
• https://www.circuit.com/ 
• https://jitsi.org/ 
• https://web.skype.com/ 
• https://web.whatsapp.com/• https://whereby.com• https://www.webex.com/


PLATAFORMAS DE APRENDIZAGEM INTERATIVA

• Escola virtual: https://www.escolavirtual.pt/ - disponível em acesso livre
• Aula digital: https://auladigital.leya.com/ - disponível em acesso livre


A Biblioteca Escolar continuará a atualizar o seu blogue, fornecendo várias sugestões neste período de encerramento das escolas, para que se continue a cumprir a missão das Bibliotecas Escolares numa conjuntura completamente inédita.

Projeto Triplo D

O projeto Triplo D, promovido pela Cáritas Diocesana de Coimbra, visa aumentar o envolvimento democrático e a participação política dos cidadãos, trabalhando as ligações entre democracia, demografia e direitos humanos. 

Nesta manhã, Ana Goreti Oliveira e Fernando Santos desenvolveram sessões de educação/formação e grupos de discussão escolar e comunitária, a várias turmas da escola, na Biblioteca Escolar, com o objetivo de dar a conhecer aos nossos alunos o Projeto Triplo D, bem como  auxiliá-los "a analisar e discutir políticas e a propor recomendações de melhoria das dinâmicas democráticas a nível local e, por inerência, a nível nacional e internacional".

Os alunos participaram ativamente no diálogo promovido pelos formadores, após ouvirem a sua intervenção e assistirem ao vídeo sobre Direitos Humanos, o que permitiu reflexões sobre os direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, nacionalidade, etnia, sexo, idioma, religião ou qualquer outra condição.

Para saber mais Clique Aqui

"O que nos contam os papeis" 

 Realizou-se, no dia 10 de fevereiro, uma sessão dinamizada no âmbito do projeto "O Museu vai à escola" pela Dr.ª Paula, cujo tema foi “O que nos contam os papéis”. Através de fotos e documentos do Arquivo Municipal foi possível mostrar aos alunos do 9.º ano, como era a Figueira da Foz na época de 40.  

Figueira da Foz teve um dos seus expoentes máximos nos Anos 40. Vinham pessoas de todo o lado para a 'Praia da Claridade' e foi nessa altura que também ganhou o estatuto de 'Rainha das praias'. Estes tempos áureos prolongaram-se durante os anos 50/60 e parte dos 70 mas cada vez mais a Figueira da Foz se encontra longe desses anos de glória.  

Na década de 40 a Figueira da Foz recebeu muitos refugiados,  sobretudo belgas.