Já são conhecidas as obras vencedoras da iniciativa "Miúdos a votos"
No 2.º Ciclo, a obra com mais votos foi: O diário perdido de Gravity Falls
A nossa Biblioteca aderiu, mais uma vez, a esta edição valorizando a responsabilidade do ato de votar e a promoção da leitura realizada entre pares.
Fica aqui o nosso registo!
Em breve serão anunciados os livros vencedores!
‘Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?
possibilidade às crianças e jovens de todas as escolas, de votarem no livro de que mais gostam, replicando os
procedimentos e as normas de uma eleição real. Esta iniciativa constitui um exercício ímpar de cidadania,
valorizando a responsabilidade do ato de votar. Tem também vindo a evidenciar-se a importância desta ação na
promoção da leitura, realizada entre pares, a partir das suas escolhas.
Com o objetivo de envolver os alunos em processos democráticos de decisão e promover a participação dos alunos
na promoção dos livros e da leitura.
Amanhã é o teu dia de escolher,
vem à Biblioteca,
vota e elege o teu livro favorito!
Mostra que a tua Biblioteca é importante!
"O dia 25 de abril é também conhecido como o Dia da Liberdade.
Esta data celebra a revolta do militares portugueses, que a 25 de abril de 1974 levaram a cabo um golpe de Estado com o objetivo de acabar com a ditadura imposta por António de Oliveira Salazar, que durou 41 anos.
O símbolo do Dia da Liberdade é o cravo, pois nesse dia uma mulher ifereceu cravos aos soldados em sinal de agradecimento.. Os soldados coloraram colocaram as flores recebidas nos canos de suas armas, representando, assim, a vitória sem violência."
"A Flor de Abril conta às crianças o que o 25 de Abril foi, fazendo-o. Sem maneirismos nem condescendência, um pai, pintor, busca na memória as respostas à curiosidade do filho, que viu um cravo desenhado sobre o cano de uma espingarda. Com a simplicidade dessa conversa a dois, vemos como Portugal despontou para a liberdade numa madrugada de 1974. Percebemos que país era esse - isolado, amordaçado e mergulhado num conflito que se eternizava. Entendemos que a ânsia de libertação transbordava largamente o universo dos militares que saíram à rua no 25 de Abril. E compreendemos a necessidade de acarinhar valores tão difíceis de conquistar e que, por hoje fazerem parte das nossas rotinas, julgamos serem naturais e isentos de perigo."
Assinala-se hoje, dia 22 de abril, o Dia Mundial da Terra. Este dia, também chamado Dia do Planeta Terra ou Dia da Mãe Terra.
Desta forma, reconhece-se a importância do planeta e alerta todos os habitantes para a necessidade de preservar os recursos naturais do mundo.
Este ano, o tema gira em torno da Recuperação da Terra, e é assinalado através de uma cimeira climática global convocada pela Administração do Presidente dos Estados Unidos, Joe Biden.
A data foi criada em 1970, pelo senador norte-americano Gaylord Nelson que resolveu realizar um protesto contra a poluição da Terra, depois de verificar as consequências do desastre petrolífero de Santa Barbara, na Califórnia, ocorrido em 1969.
Inspirado pelos protestos dos jovens norte-americanos que contestavam a guerra, Gaylord Nelson, desenvolveu esforços para conseguir colocar o tema da preservação da Terra na agenda política norte-americana.
A população aderiu em força à manifestação e mais de 20 milhões de americanos manifestaram-se a favor da preservação da terra e do ambiente.
"Os Recenseamentos da População e Habitação, que se realizam de dez em dez anos,são operações estatísticas fundamentais para o conhecimento das principais características da população e da habitação do país, a sua realidade social e económica, produzindo também informações imprescindíveis para a tomada de decisões dos setores público e privado.(...).
Neste âmbito, operações censitárias anteriores demostraram que a comunidade escolar tem um papel importante a desempenhar, nomeadamente pela oportunidade que a divulgação e a sensibilização para esta colaboração propícia em termos de educação para a cidadania.
Integrado num plano de comunicação mais amplo, “OS CENSOS VÃO ÀS ESCOLAS”, o projeto desenvolvido pelo Instituto Nacional de Estatística em colaboração com a Equipa do ALEA, tem como objetivos:
• Dar a conhecer aos alunos dos diversos graus de ensino: o que são, para que servem e como se fazem os Censos;
• Mobilizar os pais e familiares dos alunos para a participação nos Censos 2021;
• Incentivar os alunos para ajudar os pais na resposta aos Censos 2021 pela Internet;
e propõem, ainda, um conjunto de atividades a realizar com os alunos, de forma a sensibilizar para a importância dos Censos e incentivar a participação na maior operação estatística do país, através da resposta pela Internet."
Promoção da leitura - JI de Caceira
"Os ovos misteriosos" de Luísa Ducla Soares
